建议对复杂分析仪器训练的逐步方法

培训复杂分析仪器
培训复杂分析仪器
培训复杂分析仪器

年龄古典分析技术被现代取代精致的仪器分析技术在世界各地的实验室。为了使用这些仪器,最佳容量结构化培训至关重要。

在实验室的新霍德,特别是来自大学的一个新鲜的雄心,雄心壮志,并热衷于获得有关本组织的知识,熟悉层次结构,最重要的是了解新的过程和分析技术。

作为一名成熟的培训师,您必须首先责任将受训人员融入舒适区,并帮助提高他或她的信心。接下来,您必须通过计划和结构化培训开发和升级所需的技能。建议制定系统的阶段明智的方法,以使学习经验有效,令人愉快和有目的地。

步骤1了解实习生的思想

实验室的新进入者非常热情,也希望在第一天提供最先进的乐器。不幸的是,这不是实际上可能的,培训师必须持续努力帮助他或她实现所需的目标。

Stage-2讨论系统功能

不要在第一天犯错误。从技术的应用领域开始。谈论典型的化合物类别或使用系统分析的元素,检测范围和其他特征,使系统适用于分析。

Stage-3介绍系统组件

新的参赛者可能乍一看,感到害怕看到复杂的系统。通过简要介绍系统模块的简要介绍了对结果的贡献的简要介绍。在没有进入不必要的细节的情况下,留下基础知识,以维持受训者的兴趣。这种方法将有助于进一步提高受训者的兴趣。

Stage-4展示了操作

现在时间成熟进入操作方面,因为实习生已经开始欣赏系统能力,现在热衷于学习其操作。在进行进一步涵盖安全要求并需要温度,湿度,无尘环境和其他来源的样品污染等环境控制。下一步证明样品处理的正确实践,预处理,提取,干燥,称重和样品稀释,因为可以终身采用不正确的实践,并且需要从一开始就纠正。慢慢地进行操作步骤并解释软件在系统参数和数据处理中的作用,以产生最终结果。如果需要,在此阶段也需要解释不同的公式和计算,以便到达最终结果。

第5阶段预防性维护简介

预防性维护可确保在寿命期间无法使用仪器的自由操作。由于维修的成本非常高,高度复杂的仪器需要更严格的预防性维护惯例。在此阶段的受训者预计不会进行维护时间表,但应该开始欣赏必要性。

Stage-6故障排除

如果在单个会话中进行故障排除,它提供了很少的目的。在实习生开始理解可能出现的问题的性质之前,需要几个月的动手操作。它有助于提供故障排除指导以及问题所面临的问题。

最后,可以总结一下,在2-3天甚至通过2-3天的研讨会上,不能认为对复杂分析仪器的培训不能被认为是完整的。这些研讨会仅帮助熟悉系统的受训者,另一方面,如果在一致的监测下扩展到延长的时间段,则符合所需的目标。

现在,希望您将理解,只要复杂的乐器涉​​及和扩展培训在为实习生的兴趣,对系统操作的信心以及作为成熟的培训师的信心,即将到来的培训以及作为成熟的培训师来说,即将到来的培训也不是。

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